Знакомим детей младшей группы с хлебом

Проект для младшей группы "Хлеб -всему голова" - дошкольное образование, прочее

знакомим детей младшей группы с хлебом

Воспитывать у детей бережное отношение и уважение к хлебу. Конспект НОД по ознакомлению с окружающим для средней группы «Как хлеб к нам. Проект для младшей группы "Хлеб -всему голова". Нажмите, чтобы узнать подробности. 2. Основной этап: Проведение совместной деятельности педагога с детьми: Знакомство с профессиями: Комбайнёр;. Cкачать: План конспект хлеб 2 младшая группа. Знакомство с профессиями: агроном, комбайнёр, мукомол, пекарь. Дети рассматривают листочки клёна, делают вывод о том, какие они (светло-зелёные или.

Воспитывать любовь и бережное отношение к хлебу, уважение к людям, выращивающим хлеб. Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, умение работать со схемами.

Развивать интонационную выразительность, силу голоса, умение правильно расставлять акценты при чтении стихотворения. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать уважение к народному творчеству. Развивать внимание, память, логическое мышление, речевую активность.

  • Проект для младшей группы "Хлеб -всему голова"
  • Детям о хлебе
  • Паспорт проекта «Хлеб всему голова» (средняя группа)

Познакомить детей с народными приметами, пословицами и поговорками о хлебе. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к старшим. Развивать умение внимательно слушать литературное произведение, отвечать на вопросы воспитателя по тексту. Учить понимать главный смысл произведения, выделять поучительный момент. Организация выставки домашней выпечки: Воспитывать у детей гордость за результат своего труда и своих родителей.

Закреплять представления о разнообразии изделий из теста. Испечем пирожки и плюшки Познание. Воспитывать стремление добиваться поставленной цели. Развивать умение работать по схеме и образцу, уметь самостоятельно подбирать детали строителя. Учить детей строить многоэтажное здание. Совершенствовать представления о производстве хлеба. Закреплять умение обыгрывать постройку, аккуратно разбирать постройку после занятия.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим для средней группы «Как хлеб к нам на стол пришел»

Вызвать у детей положительные эмоции, сделать яркий акцент на тему недели. Вспомните пословицы о хлебе.

знакомим детей младшей группы с хлебом

Рассказы детей о приготовлении своих хлебобулочных изделий. Как вырастить хлеб, изготовить муку, выпечь хлеб. Узнали об истории возникновения хлеба, хлебных профессиях.

Узнали, что в хлебе содержат необходимые вещества для жизнедеятельности человека. Разгадывали загадки, разучивали стихи и песни, узнали пословицы о хлебе. Работа над проектом помогла развить нравственные качества детей, богатить активный словарь детей специфическими терминами и названиями, познакомить со старинными русскими обычаями, а так же привлекла родителей к образовательному процессу в детском саду.

Но хочу открыть вам тайну: Пирожков вам не видать, Если в поле вдруг комбайны Хлеб не будут убирать. Он не падает к нам с неба, Появляется не. Чтобы вырос колос хлеба, Нужен труд десятков рук. Но не сразу стали зёрна Хлебом тем, что на столе. Люди долго и упорно Потрудились на земле.

Дождик, дождик поливай- Будет славный урожай: Будет белая пшеница, Будет рожь и чечевица. И течёт, течёт пшеница Золотистою рекой И машины вереницей Хлеб везут для нас с. Он - смех детей, Он - радость мирных дней. Он наших городов и сёл мечта. Он - пенье птиц. Он памятником стал Всем тем, кто жизни за него отдал.

знакомим детей младшей группы с хлебом

Рожь поспела, пожелтела, наклонила колоски. Два комбайна в поле ходят. Взад-вперед, из края в край. Жнут - молотят, жнут - молотят, убирают урожай. Утром рожь стеной стояла. К ночи - ржи как не бывало. Только село солнышко, опустело зернышко. Вышли в поле трактора. Их ведут отец мой с братом, по холмам ведут горбатым. Я в вдогонку им спешу, покатать меня прошу. А отец мне отвечает: Погоди-ка, подрастешь, сам такой же поведешь! В каждый дом, на каждый стол, он пожаловал, пришел.

В нем здоровье наша, сила, в нем чудесное тепло. Сколько рук его растило, охраняло, берегло. В нем - земли родимой соки, Солнца свет веселый в нем Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!

На ветру весёлом, Зашумят колосья, Будет урожайной, Золотая осень. На заводе пекарь Хлеб спечёт с любовью, Скажет он: Подбрасывал мальчишка хлеб сухой.

И ловко били хлеб шальные ноги. Играл, как мячиком, мальчишка озорной. Тут подошла, старушка и, нагнувшись, Взяла батон, заплакав вдруг, ушла Мальчишка в след глядел ей, улыбнувшись. Решил, что это нищенка. Тут дед, сидевший на скамейке. Все при параде, в школу, ту, пришли. Мальчишке показалось очень странным, Что ветераны хлеб, с собой, несли.

Узнал мальчишка, в старом ветеране. Седого старика, на той скамье. Он замер, тишина стояла в зале. И хлеб душистый на большом столе. Сидела рядом, грудь вся в орденах. В глазах мальчишки голубых, бездонных.

Вдруг, со слезами появился страх. Она, разрезав хлеб, взяла горбушку. Мальчишке, нежно, в руки подала. И быль, рассказанная, той старушкой.

Его в блокадный Ленинград перенесла. Вот перед ним возник холодный город. Во вражеском кольце, кругом бои. Свирепствует зима и лютый голод. И тот батон, что поднят был с земли. Прижав батон, он мчится по дороге. Он знает, мать его, больная, ждет. Торопится он к ней, замерзли ноги. Но счастлив он, он хлеб домой несет. А дома, бережно, батон он режет. Куски считая, чтоб хватило. Пусть он сухой и пусть не очень свежий. Он был единственным и очень дорогим. А давайте, мы с вами сейчас превратимся в пекарей.

Одевает фартуки и колпаки, протираете руки влажными салфетками. Дети, что лежит перед вами? Ребята перед вами в мисках тесто, а на душечке горстка муки.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим для средней группы «Как хлеб к нам на стол пришел»

Разравняйте муку по дошечке. Какая мука на ощупь? Теперь возьмите кусочек теста, какое оно? Дети по примеру воспитателя лепят булочки.

знакомим детей младшей группы с хлебом

Воспитатель Каждый день мы едим белый и ржаной хлеб, многие из вас любят сушки, печенье, сухарики, различные пирожные. А кто знает, из чего всё это делают? Знакомство с профессиями хлебороба, мельника, пекаря, продавца. Показать детям зерно в тарелке. Наш колосок был таким же зёрнышком.

знакомим детей младшей группы с хлебом

Оно попало в землю. Солнышко его пригревало, дождик поливал. Люди о нём заботились, ухаживали. Эти люди называются хлеборобы. И из зерна вырос колосок. Из колосков с помощью специальных машин собирают зерно. Поэтому зерно везут на мельницу.

Мельник включит жернова и перетрёт зерно в муку Воспитатель А давайте включим свои жернова. Пекарь мучицу белую Пышным тестом сделает! Дрожжи, ну-ка не ленитесь, Динамическая пауза. А теперь давайте поиграем дети встают в круг. Спасибо всем за помощь. Воспитатель Ребята, давайте попробуем замесить и испечь настоящий каравай!

Замешиваем тесто, соединяя все ингредиенты. Хорошо промешенное тесто выкладываем на противень проговариваем какой тяжёлый труд у пекаря.

В печку жаркую садись Порумянься, испекись!